Особенности строения человеческого мозга таковы, что позволяют нам использовать язык.

2020-03-08 22:00

     Лингвист Кеннет Уэкслер объясняет, откуда у людей способность к языку, когда мы начинаем понимать речь и как изучают усвоение языка детьми

     Усвоение языка ? это процесс обучения человека языку. Как правило, этот термин означает усвоение родного языка ребенком. Но почему люди могут овладеть языком? Для ответа на этот вопрос нужно понимать, что способность человека усваивать языки в значительной степени связана с его биологией. У животных нет ничего похожего на человеческий язык.

Таким образом, когда мы говорим об усвоении языка, то имеем в виду:

-присущую людям от природы способность;

-ее развитие в течение времени;

-процесс изучения человеком тех или иных свойств языка.

Язык берестяных грамот (рассказывает лингвист Андрей Зализняк)

2020-02-26 11:35

...Если говорить о такой эпохе как одиннадцатый век, то между всеми славянами было понимание. Концом праславянского языка, т.е. общего языка славян, следует считать одиннадцатый век. Действительно, мы сейчас располагаем для древнерусского периода из серьезных лингвистических сведений - с одной стороны, сведения о новгородском диалекте, - теперь, благодаря берестяным грамотам, мы знаем его довольно основательно, - и, с другой стороны, так сказать, о "классическом древнерусском языке - или "стандартном", как иногда говорят, или "наддиалектном", который связан условно с Киевом... Рассказывает Андрей Анатольевич Зализняк, лингвист, действительный член Российской академии наук, доктор филологических наук.

Сущность языка. Язык и мышление. Лекции по лингвистике. Часть I

2020-02-16 16:14
Андреева Екатерина Георгиевна - кандидат филологических наук

•Сущность языка, его функции.
• Связь языка и мышления. Гипотеза Сэпира-Уорфа.
•Язык как особая знаковая система.
•Дихотомия язык-речь.
•Двойное членение в языке. План выражения и план содержания.
•Три аспекта в изучении звуков.
• Методы вычленения звуковых сегментов, критерии их отождествления.
•Фонема и аллофон. Варианты фонем.
•Чередования фонем. Типы и виды.

Как мозг понимает грамматику

2020-01-23 02:40

     Гипотеза о врождённой универсальной грамматике, похоже, получила нейробиологическое подтверждение.

     Выдающийся современный лингвист Ноам Хомский в конце 50-х годов прошлого века предположил, что способность говорить на каком-либо языке является у нас врождённой. Согласно этой гипотезе, последовательности слов в грамматически верных фразах соответствуют неким абстрактным структурам, существующим в нашем сознании, так что мы можем распознать языковое выражение, даже если оно будет совершенно бессмысленным по содержанию, например: «Бесцветные зелёные мысли яростно спят». Но есть и противоположное объяснение, состоящее в том, что язык формируется из постоянного сравнения звучащих слов с их местом во фразе – так осознаются грамматические структуры. Предполагается, что в таком случае наши представления о том, как строить фразу, берутся из опыта.

По одной из гипотез, в нашем сознании существуют изначально заложенные грамматические ячейки для языка. (На фото – учитель английского в индийской школе.) (Фото Philippe Lissac / Photononstop / Corbis.)

Лингвист Джон Фредерик Бейлин: «Нужно уметь отделять лингвистические вопросы от политических» - Инде

2019-12-10 21:40

Зачем человеку музыкальный слух, как связаны язык и мышление и чему учит пример никарагуанского жестового

     С 1980-х годов профессор лингвистики из США Джон Фредерик Бейлин изучает славянские языки с позиций генеративного синтаксиса — ученый уверен, что способность строить и произносить связные предложения заложена в любом человеке с рождения и не зависит от того, на каком языке он разговаривает. Об этом, а также о врожденной способности воспринимать ритм и мелодию Бейлин рассказывал в «Смене» на лекции «Язык, музыка, огонь и шахматы. Врожденные и приобретенные когнитивные способности». «Инде» расспросил Джона о восприятии поэзии, детях-редакторах и политической подоплеке теории Сепира — Уорфа, описанной в фильме «Прибытие».

     Справка: Джон Фредерик Бейлин — профессор лингвистики университета штата Нью-Йорк в Стоуни-Брук и содиректор Санкт-Петербургского Нью-Йоркского института лингвистических, когнитивных и культурологических исследований.

Происхождение языка, эволюция слов, гений Зализняк | Зона Брока // подкаст Александра Панчина

2019-11-04 13:58
Наконец-то вышел лингвистический выпуск Зоны Брока на . Гости:
- , доктор филологических наук, профессор РАН, автор книги "Происхождение языка"
- Алексей Касьян, доктор филологических наук, участник международного проекта «Глобальная лексикостатистическая база данных / The Global Lexicostatistical Database»
- , кандидат филологических наук, лауреат премии "Просветитель" за книгу «Конструирование языков. От эсперанто до дотракийского».